.png)
"Menjadi sekolah ramah anak, berprestasi, dan berwawasan lingkungan berlandaskan Profil Lulusan”
1. Mewujudkan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan menyenangkan.
2. Mengintegrasikan dimensi keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi.
3. Mengembangkan prestasi siswa di bidang akademik dan non-akademik sesuai potensi.
4. Meningkatkan kesadaran warga sekolah terhadap pola hidup bersih, sehat, dan peduli lingkungan.
Misi sekolah merupakan penjabaran konkret dari visi yang diimplementasikan melalui indikator-indikator sebagai berikut:
a. Menumbuhkan keimanan warga sekolah melalui kegiatan keagamaan.
b. Menyelenggarakan pembelajaran berkualitas yang terintegrasi dengan profil lulusan, literasi, dan keterampilan abad ke-21.
c. Meningkatkan kedisiplinan seluruh warga sekolah.
d. Menerapkan manajemen sekolah yang transparan dan akuntabel.
e. Menumbuhkan rasa memiliki serta melestarikan budaya nasional.
f. Menciptakan lingkungan kerja yang harmonis dan mandiri, berlandaskan nilai-nilai kedisiplinan, partisipasi, tanggung jawab, kebersamaan, kejujuran, kekeluargaan, semangat hidup, dan semangat belajar.
g. Menyediakan standar biaya pendidikan yang layak dan sesuai dengan Standar Satuan Pendidikan (SOP).
a. Menyelenggarakan pembelajaran yang non-diskriminatif.
b. Membangun iklim kesetaraan gender.
c. Menumbuhkan sikap saling menghormati antar warga sekolah.
d. Menghargai kehadiran tamu dan pengunjung sekolah.
e. Membiasakan perilaku 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun) dalam kehidupan sekolah sehari-hari.
a. Melibatkan siswa, guru, kepala sekolah, dan sekolah dalam berbagai lomba baik di tingkat pemerintah maupun swasta.
b. Memenuhi dan melampaui Standar Kompetensi Lulusan (SKL).
c. Meningkatkan profesionalisme pendidik melalui Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).
d. Melengkapi sarana dan prasarana belajar sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP).
e. Menjalankan program budaya literasi dan numerasi.
f. Menerapkan sistem penilaian autentik berbasis HOTS serta asesmen yang evaluatif.
a. Menerapkan pola hidup bersih dan sehat bebas dari penyakit.
b. Membiasakan peserta didik menjaga kebersihan lingkungan sebagai bagian dari program clean and green.
c. Melaksanakan gerakan memilah sampah berbasis sumber.
